Projetos e Atividades Especiais IV

Codigo	Carga Horária
	T	E	L/P	CHT
PAE4CV	1	0	3	160

Ementa

Desenvolvimento de competências, habilidades e atitudes criativas, por meio de atividades práticas eletivas e centradas no aluno. Treino das habilidades de interpretação e análise. Metodologias de resolução de problemas. Desenvolvimento de projetos. Visitas técnicas, palestras, oficinas, seminários e competições tecnológicas. Participações em programas de monitoria, projetos de iniciação científica e de pesquisa tecnológica, além da participação em projetos de responsabilidade social.

Descrição

A disciplina Projetos e Atividades Especiais II complementa a formação profissional, cultural e de responsabilidade social do estudante pela realização de atividades extracurriculares obrigatórias. Proporciona o desenvolvimento de habilidades, conhecimentos e competências do estudante, inclusive adquiridos fora do ambiente acadêmico, incluindo a prática de estudos e atividades independentes, transversais, optativas e interdisciplinares, especialmente no desenvolvimento, preferencialmente, de projetos aplicados à Engenharia Civil.

Responsável

Docentes

Bibliografia

Básica

• <p>AÏTCIN, Pierre-Claude. Concreto de alto desempenho. São Paulo, SP: Pini, 2000. 667 p. </p>
• <p>BAUER, Luiz Alfredo Falcão, coord. Materiais de construção. 5. ed. Rio de Janeiro, RJ: LTC, 2001. v. 1. </p>
• <p>BAUER, Luiz Alfredo Falcão, coord. Materiais de construção. 5. ed. Rio de Janeiro, RJ: LTC, 2001. v. 2. </p>
• <p>NOCÊRA, Rosaldo de Jesus E. Planejamento e controle de obras com o Microsoft Project. Santo André, SP: Ed. do Autor, 2007. 512 p. </p>
• <p>PINTO, Carlos de Sousa. Curso básico de mecânica dos solos: em 16 aulas. 2. ed. São Paulo, SP: Oficina de Textos, 2001. 355 p. </p>
• <p>TAHA, Hamdy A. Pesquisa operacional. MARQUES, Arlete Simille (Trad.). 8. ed. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2008. 359 p. </p>

Complementar

• <p>ZUQUETTI, Lázaro V. Cartografia geotécnica. São Paulo, SP: Oficina de Textos, 2004. 190 p. </p>
• A BOA arquitetura de uma geração. São Paulo, SP: Pini, 2010. 58 p.